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开学季,安徽中小学这些教材都换了!

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发表于 2019-9-2 10:58:13 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年秋季开学后,安徽省中小学语文、历史、道德与法治三个学科将在义务教育阶段所有年级都使用统一部编版教材,这意味着“一纲多本”的时代终结。

据国家对于三科教材统编统用、三年实验全覆盖的要求,2019年义务教育阶段所有年级全部使用统编教材。即全国要求统一的教材包括:小学阶段是道德与法治、语文两个学科;初中阶段是道德与法治、历史、语文三个学科。和以前的教材相比,部编版教材中对阅读速度的要求提高了,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;同时阅读题量也增加了,学生要做完的题的体量比去年悄悄增加了5%-8%。


语文、道德与法治、历史全部使用统编教材

记者注意到,《2019年秋季普通中小学教学用书目录的通知》中明确,义务教育道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。小学科学,一、二、三年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材,四至六年级仍使用原选用版本教材。

2019年秋季循环使用的教科书目为:小学《科学》(1-2年级、4-6年级),《音乐》《美术》(或《艺术》);初中《音乐》《美术》(或《艺术》),《体育与健康》等。义务教育阶段《信息技术》教材因修订再版。




语文统编教材古文选篇有所增加

语文换教材了?这个消息让一些学生家长有些措手不及。对此,《义务教育语文教科书》(教育部组织编写)总主编、北京大学中文系教授温儒敏在教育部新闻发布会上回应,新编语文教材通过精选古代经典作品来开展中华优秀传统文化教育,在编写中,深入挖掘经典名篇,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。小学语文有古诗文124篇,初中语文古诗文124篇,占所有选篇的51.7%,都较此前有所增加。

在教材内容的具体编排上,围绕“人文精神”培养的需要,整体规划各单元主题,依据单元主题选择相应的文章,在不同单元主题的学习过程中,始终将人文精神的培养作为主线。同时将“语文素养”作为另一条线索贯穿全书,即将各种基本“因素”,包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯,以及写作、口语训练等等,分成若干个知识或能力训练的“点”,由浅入深,由易及难,分布并体现在各个单元的课文导引或习题设计之中。




强调阅读,要求家长与孩子一起读书

教材变了,会不会对学生的语文学习带来影响?合肥市六安路小学张睿老师介绍说,从三年级开始,统编版教材里都会有1-2篇古文,比如三年级第八单元出现了第一篇古文《司马光》,不过这都属于比较短浅的“小古文”,一般两三句话。但到五六年级,学习的古文篇幅会相对长一些。

针对网上流传“一年级孩子就要开始学《论语》”的消息,语文教师们表示,确实出现了“敏而好学、不耻下问”等名句。但是,这些属于“日积月累”的部分,作为佳句推荐,重在培养孩子对此类古语的积累,对中国传统文化的接触。

“还有一个最大的变化,就是统编版特别强调阅读,并设立了新栏目——‘快乐读书吧’。”张睿拿出统编版三年级上册语文教材,“快乐读书吧”的主题是童话,通过内容设置,让学生认识童话、走进童话,教材还推荐孩子读相关童话书。再比如,四年级上册的“快乐读书吧”的主题是神话。

“每本书都有这样一个栏目,做课外阅读的推荐,可以与所在单元的知识联系起来,比如说课文是童话,习作也是‘我来编童话’,那么这个单元的‘快乐读书吧’主题就是童话。”她说,统编教材还有一个特点,是要求孩子和大人一起读书,非常重视亲子阅读。


新版教材和教辅材料销售火爆

记者在合肥育才书店走访发现,一些家长正在教材区选购小学新版语文课本。

“语文老师暑假前就讲下学期要换教材了,让我们提前买了给孩子学习起来,也说了一些变化,所以也不紧张。”李女士告诉记者,孩子马上要上三年级了,虽然还不清楚新教材具体变化,但她认为只要孩子上课认真听讲,好好完成作业,学好语文应该不是什么问题。

“我家孩子还小呢。”书店里,另一位年轻妈妈翻看一年级的教材,她笑着说,自己孩子还没上小学,因为听说部分教材即将“换新”,所以特意来看看,提前帮孩子“做功课”。




记者注意到,一些新学期的教材、教辅用书、课外阅读书籍等卖得非常火爆,很多家长一买就买了两大包塑料袋。

随后,记者上网“京东商城”,发现很多家长早已在网上下了订书单,新版教材组合“套装”都出来了,里面不仅有教材、教参,甚至还有笔记本、练习册、知识要点汇编、训练题等,被打包在一起“捆绑销售”,价格促销力度还真不小。家长们的评论留言大都是印刷精美、真不错等,这表明有的家长暑假都已经和孩子共同学习过了!

记者了解到,安徽省教育厅、合肥市教育局早已就教材重大变化下达了通知,因此中小学老师集中组织学习培训,大都提前备好课,对原先的教学方法进行完善。
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